Esta muestra científica y ambiental tiene por objetivo dar a conocer a la comunidad escolar los trabajos realizados en el área de las ciencias  y en el área ambiental, durante el transcurso del año lectivo, para acercar a todos y todas al método científico y el cuidado y preservación de nuestro medio ambiente, comprendiendo que la ciencia es parte de la vida cotidiana de todas las personas.

Cada curso, desde kínder a octavo básico, presentaron diferentes trabajos que fueron desarrollados durante el año y los expositores elegidos son los encargados de explicar a la comunidad educativa el trabajo realizado.

En esta oportunidad los trabajos presentados fueron los siguientes:

 

Kínder A y B: “El poder de la luz”: los estudiantes más pequeños de nuestro establecimiento nos explicaron de forma sencilla las necesidades que tienen las plantas para crecer y desarrollarse adecuadamente.

Primeros: “Función del tallo”: donde mostraban como el tallo transporta agua, nutrientes (que en este caso estaba representado por el colorante) y así es llevado a toda la planta. Con sus claveles teñidos de azul, rojo y amarillo, deleitaron a los visitantes de la muestra.

Segundos: “Ciclo del agua”: los estudiantes explican con un simple experimento, como ocurre el ciclo del agua en la naturaleza.

Terceros: “Alimentación saludable”: los estudiantes de este nivel nos explicaron, con su tren de los nutrientes, claramente qué hábitos debemos mantener para llevar una dieta balanceada. Además nos mostraron, de forma concreta, la cantidad de azúcar que poseen alimentos de consumo habitual.

Cuartos: “Líquidos No Newtonianos”: los estudiantes explicaron el comportamiento variable de los estados de la materia, especialmente de los líquidos, argumentando de forma sencilla lo que Isaac Newton descubrió hace ya muchos años atrás.

Quintos: “Aislantes y conductores”: estudiantes de 5°A explicaron de forma interactiva y por medio del juego, qué materiales se comportan como aislantes de la electricidad y cuáles son conductores de la corriente eléctrica.

Sextos: “Medición de PH”: las estudiantes de 6°B dejaron claro qué es el PH y como afecta a nuestra salud. Además midieron el PH de la saliva de varios de sus visitantes, pudiendo determinar así, si la alimentación que estaban llevando es la adecuada o no, para mantenerse sanos. Con las bandas que miden PH educaron a sus visitantes y los orientaron a elegir alimentos que fuesen alcalinos y no ácidos.

Séptimo A: Nicolás y Felipe expusieron sobre “La increíble barrera terciaria”: indicándonos cómo nuestro sistema inmunológico trabaja en la prevención de enfermedades y nos protege de agentes patógenos.

También Alejandra y Natalia expusieron sobre: “Producción de medicamentos”: explicando como estos favorecen y fortalecen nuestras defensas. Además de contarnos que la gran mayoría de ellos se produce gracias a microorganismos.

Séptimo B: Martín y Constanza nos presentaron: “Obtención de minerales”: explicando el proceso de extracción de diferentes minerales y como se han incorporado bacterias a realizar este trabajo y hacerlo así, mucho más limpio y favorable para el medio ambiente.

Además Rayhen y Natalia nos presentaron “Vacunas”: con un experimento totalmente creado por ellas, nos mostraron como actúan las vacunas en nuestro cuerpo y cuáles son los beneficios de las mismas.

Octavos: estudiantes de 8°A nos enseñaron sobre “Circuitos en serie y paralelo”, mostraron las diferencias entre uno y otro y las principales ventajas de los mismos.

Durante el desarrollo de la actividad cada curso del colegio visitó la muestra científica y ambiental, interactuó con sus compañeros y compañeras expositoras, consultaron sus dudas y las fueron resolviendo en conjunto con los expositores de cada stand.

Además, en esta oportunidad, los apoderados de nuestro establecimiento tuvieron la oportunidad de visitar la muestra en horarios que fueron establecidos para ello.

En resumen, en su tercer año consecutivo la muestra científica y ambiental resultó exitosa y los estudiantes ponen de manifiesto sus competencias en el área de ciencias y educan al resto en relación al cuidado del medio ambiente.

La muestra estuvo a cargo del Departamento de Ciencias Naturales, coordinado por la docente encargada Tamara Bello Vásquez, en colaboración con todos los docentes que imparten la asignatura. La parte ambiental estuvo a cargo de la profesora Verónica Vega Uribe mostrando los proyectos desarrollados a lo largo del año en curso